“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”成為黨員素質(zhì)提升“新利器”

“小張，你那天給叔弄的這個(gè)‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’，我每天有空了就在平臺(tái)上學(xué)習(xí)習(xí)近平的講話等內(nèi)容，目前積分都得了300多分了，怎么樣，你積分多少？”儲(chǔ)運(yùn)中心運(yùn)輸黨支部黨員張玉龍?jiān)趨⒓?月2日主題黨日活動(dòng)時(shí)，高興地向體系運(yùn)行員分享他學(xué)習(xí)成果：“現(xiàn)在我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)國家的惠民政策，還能在平臺(tái)上分享學(xué)習(xí)感受，非常智能和便捷。”

隨時(shí)隨地漲知識(shí)。連日來，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已成為儲(chǔ)運(yùn)中心黨員學(xué)習(xí)的新媒介，讓黨員干部隨時(shí)隨地漲知識(shí)。為提高黨員干部的政治素養(yǎng)，該單位黨委認(rèn)真做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)的推廣使用工作，明確各支部專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)平臺(tái)推廣使用。支部指派專人為黨員安裝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP，一對(duì)一進(jìn)行幫扶注冊(cè)、認(rèn)證。各黨支部積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，將支部內(nèi)黨員全部拉進(jìn)組織群，每天組織黨員學(xué)習(xí)交流，并利用群聊功能，積極推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”功能和使用方法，一同學(xué)習(xí)和分享各種新聞資訊和習(xí)近平總書記系列講話，讓黨員干部在潛移默化中增長知識(shí)。

黨員干部且學(xué)且進(jìn)步。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)不僅有黨史、文化、科技和時(shí)政要聞、經(jīng)濟(jì)、文化、古詩詞等眾多學(xué)習(xí)資源，而且還有直觀的視頻、習(xí)總書記講話、答題等學(xué)習(xí)方式，增添了學(xué)習(xí)樂趣，豐富了黨員的視野，對(duì)黨員政治素養(yǎng)提升有極大的幫助。加之節(jié)后，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”網(wǎng)頁的開通，更是為黨員學(xué)習(xí)打開了方便之門，網(wǎng)頁版上還有個(gè)人圖書館，想要的內(nèi)容應(yīng)有盡有，黨員想學(xué)什么點(diǎn)什么，十分方便。“近期通過學(xué)習(xí)，我感覺我的知識(shí)儲(chǔ)備更多了，習(xí)近平總書記的講話確實(shí)是不可多得的精神食糧，讓我渾身充滿力量。”支部一名老黨員這樣自豪地向筆者講到。

素質(zhì)提升“新利器”。為全面提供黨員素質(zhì)，該單位黨委督促黨員強(qiáng)化對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)，通過查看黨員學(xué)習(xí)積分檢查學(xué)習(xí)情況，通過時(shí)政提問檢閱黨員干部的學(xué)習(xí)效果，通過引導(dǎo)、一對(duì)一幫扶、檢查等手段督導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，并形成常態(tài)。 “以前想看新聞都在電視上觀看，自從你幫我下載注冊(cè)了這個(gè)‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’ APP后，我隨時(shí)隨地就能關(guān)注新聞，而且還能通過視頻學(xué)習(xí)黨史、文化，感受改革開放的發(fā)展變化。掌握的多了，讓我在和家人和朋友聊天的時(shí)候，有了話語權(quán)，這個(gè)APP簡直就是我進(jìn)步的神兵利器。”運(yùn)輸黨支部黨員薛武林向體系運(yùn)行員這樣說到。