活用“四個(gè)一” 加碼安全生產(chǎn)

       6月份，煉鐵廠噴煤作業(yè)區(qū)精心策劃青安崗活動(dòng)，運(yùn)用“四個(gè)一”，大力營(yíng)造“人人都是安全員、安全生產(chǎn)人人抓”的濃厚工作氛圍，強(qiáng)化全員安全責(zé)任落實(shí)，齊心協(xié)力推動(dòng)鐵前安全管理?yè)Q擋提速。

一次現(xiàn)身分享：事故的可怕“我”來(lái)說(shuō)。

      “回想2019年12月12日那一天，我仍心有余悸，三個(gè)月的病床生活現(xiàn)在想一想仍感覺(jué)不自在……多虧當(dāng)時(shí)安全帽佩戴規(guī)范，我算是撿回了一條命……”

       為進(jìn)一步強(qiáng)化職工安全作業(yè)意識(shí)，有效防范安全生產(chǎn)事故發(fā)生，該單位動(dòng)員事故親歷者走上講臺(tái)，將事故發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)和對(duì)個(gè)人、家庭帶來(lái)的傷痛、教訓(xùn)進(jìn)行分享，讓大家從中受到深刻教育，得到有益啟迪，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并嚴(yán)格落實(shí)好安全防范措施，有效避免事故再次發(fā)生。

一部安全相聲：安全是最大的幸福。

      “我認(rèn)為你說(shuō)的不是真正的幸福，安全才是最大的幸福。”“如果用1來(lái)表示安全，用0表示位子、車(chē)子、房子、票子等，要是失去了安全這個(gè)1，其它的0再多也是毫無(wú)意義的……”

       結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，該單位積極組織青年職工自編自演安全相聲，從安全是最大的幸福、發(fā)生事故對(duì)家庭的影響、為什么會(huì)發(fā)生事故、如何預(yù)防事故發(fā)生等方面循序漸進(jìn)展開(kāi)說(shuō)明，用話糙理不糙的闡述，幫助職工提神醒腦，強(qiáng)化職工安全行為，力促安全行動(dòng)擲地有聲。

一輪挑戰(zhàn)競(jìng)答：理論短板差在哪。

      “請(qǐng)聽(tīng)題：煤氣‘九防’有哪些?”“防凍、防腐蝕、防失效、防超載、防撞擊、防泄漏、防中毒、防火、防爆。”“公司安全績(jī)效觀是什么?請(qǐng)搶答。”“事故不為零，一切皆為零”……

       為進(jìn)一步激發(fā)職工儲(chǔ)備安全理論知識(shí)的主動(dòng)性，營(yíng)造“比學(xué)趕超”的良好工作氛圍，該單位常態(tài)化以崗位SOP標(biāo)準(zhǔn)化操作、崗位禁令雙述、崗位職責(zé)及安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)等知識(shí)為檢查內(nèi)容，用一輪輪挑戰(zhàn)競(jìng)答檢驗(yàn)職工掌握安全生產(chǎn)理論知識(shí)的熟知度，進(jìn)一步激發(fā)職工主動(dòng)自查自改、自我提升。

一場(chǎng)技術(shù)比武：安全技能我最行。

      “比賽開(kāi)始!”“侯少飛用時(shí)56秒。”“劉新用時(shí)63秒……”“比賽人員普遍失分項(xiàng)是腰帶、胸帶未扣好，個(gè)別人員存在未檢查面罩氣密性。”

       針對(duì)職工安全救護(hù)技能不足等問(wèn)題，該單位結(jié)合崗位實(shí)際生產(chǎn)特點(diǎn)，在班組內(nèi)部廣泛開(kāi)展背板呼吸器、長(zhǎng)管呼吸器等安全防護(hù)裝備操作技術(shù)比武活動(dòng)，并由專(zhuān)職安全員進(jìn)行問(wèn)題糾正和技能指導(dǎo)，助力職工在賽中改進(jìn)不足、趕齊差距，用標(biāo)準(zhǔn)、熟練的安全救護(hù)技能，守牢安全生產(chǎn)最后一道防線。